（5月28日）今天听了一下夏正老师的公开课，为什么不听别的老师呢？因为夏老师和我一样也是个男老师，而我觉得女老师和男老师在对待小学生这方面还是有些不同的，因此听夏老师的课会让我学到更多：他是如何上好一堂课的，他是如何调动课堂气氛的以及他又是如何处理好和学生之间的关系的······总之，这节课让我受益颇多。

夏老师讲的课题是《爱因斯坦和小女孩》，首先让我很是佩服的是夏老师在课题导入这方面下了很大的功夫，这样做能更好的让学生对接下来要学习的内容产生好奇，从而调动学生的学习兴趣。其次，夏老师由爱因斯坦引申到我国的诺贝尔文学奖得主莫言，这样的做法让我产生共鸣，我也一直觉得学习语文是个长年累月积淀的结果，不是一蹴而就的，更不是会默写几个字词、会背几篇课文就能学好的。因此这样引申会拓展学生的知识面，让他们早些接触书本上没有的知识。接着从夏老师在课堂上与学生的问答中，我学到了不要照搬教案参考书上的上课模式，对所教的每篇课文都应有自己的看法，从而提出自己觉得重要的而且学生又能解答出来的问题，这样既能调动了学生回答问题的积极性，也能使课堂自然而然的衔接下去。最后，夏老师在课堂上从不吝啬自己的赞扬，即使是对那些回答错误的同学夏老师也会微笑的让他坐下来继续想想，我想这样的举措对于一个孩子的影响无疑是巨大的。

这节课让我感受到今后自己在教师这条路上还有很多要学习的地方，我相信，不久后自己也会游刃有余的上完一节课了，嘿嘿。